合作市第三小學大門口走廊地面暨中院游戲圖藝術繪畫建設項目招標公告

    項目信息
    采購項目名稱 合作市第三小學大門口走廊地面暨中院游戲圖藝術繪畫建設項目
    采購單位 合作市第三小學 交易編號 HZSDSXX2025-001
    采購方式 邀請 資金來源
    聯系人 李彥紅 聯系電話 13099309568
    是否重大項目 是否精準扶貧項目
    公告信息
    公告性質 正常公告
    公告(報名)開始時間 2025-01-19 09:00:00 報名截止時間 2025-01-20 09:00:00
    競價開始時間 2025-01-20 09:00:00 競價結束時間 2025-01-21 18:00:00
    是否允許多次競價 降價幅度 未設置降價幅度
    延時報價 未設置延時報價 評標標準 最低價中標法

    采購標段信息

    序號 標段名稱 標段編號 采購類別 最高限價(元)
    1 合作市第三小學大門口走廊地面暨中院游戲圖藝術繪畫建設項目001 HZSDSXX2025-001 工程類 109000.0

    公告內容

    • 合作市第三小學大門口走廊地面暨中院游戲圖藝術繪畫建設項目

      招標公告

      項目編號:HZSDSXX2025-001

      合作市第三小學大門口走廊地面暨中院游戲圖藝術繪畫建設項目,根據合作市第三小學三重一大會議紀要,項目法人和招標人為合作市第三小學,該項目已具備招標條件,特邀請以下單位按公告規定的內容參加投標。

      1)甘南州鴻浩高原宏廣告裝飾有限公司

      2)合作市前鋒廣告裝飾有限公司

      3)甘南州藝峰廣告有限責任公司

      一、工程基本情況:

      1、項目名稱:合作市第三小學大門口走廊地面暨中院游戲圖藝術繪畫建設項目

      2、控制價:10.9萬元。

      3、施工地點:合作市第三小學院內。

      4、工程范圍:精心編制游戲圖,規劃游戲圖規則,按結合實際繪制設計效果圖供甲方參考審核,對此修改效果圖,地面為瀝青鋪設院坪,甲方要求按圖用地標漆繪畫,色彩搭配靚麗,繪畫藝術獨特新穎。繪畫藝術結合小學生實際,采用卡通式表現,整體規劃為2850平米,實際按效果圖繪畫。(施工單位報價費用包含:前期測量規劃、結合實際設計效果圖、油漆、其他繪畫使用輔材、人工、運輸、清理衛生等所有費用)

      5、施工總工期:28日歷天(開工日期:2025125;竣工日期:2025222

      二、投標人條件及要求

      1、投標人須為中華人民共和國境內注冊的獨立法人,具有有效的營業執照,提供營業執照副本掃描件加蓋公章;

      2、須提供公司基本賬戶開戶許可證復印件加蓋公章;

      3、法定代表人授權書原件加蓋公章;

      4、法人代表人身份證明及授權人身份證復印件加蓋公章;

      5、投標人須為未列入“信用中國”網站記錄失信被執行人、重大稅收違法案件當事人名單及政府采購嚴重違法失信行為記錄名單,方可參加項目的投標。(網站:www.creditchin a.gov.cn)、查詢結果為準,如相關失信記錄已失效,供應商需提供相關證明材料;

      6、投標人須為未列入“中國裁判文書網”行賄犯罪記錄名單,方可參加項目的投標。以(網站:wenshu.court.gov.cn)查詢結果為準;

      7、不接受聯合體招標;

      8、本項目采用最低價中標法為中標單位;

      三、報名方式

      網上報名請登陸甘南州公共資源交易中心網甘肅省陽光招標采購平臺(甘南州)電子招投標系統,網上報名完成后,請投標單位隨時關注關于本項目相關變更及通知,否則,由變更引起的相關責任自負。

      四、報名及競價時間

      1、報名競價時間及地點:2025119900時至20251211800時,在競價截止前上傳相關資料至甘南州公共資源交易中心網甘肅省陽光招標采購平臺(甘南州)電子招投標系統網(http://ggzyjy.gnzrmzf.gov.cn)競價,逾期不予受理。

      五、聯系方式:

      1.招標人:合作市第三小學

      2.聯系人:李彥紅

      3.聯系電話:13099309568

      合作市第三小學

      2025119

       

       

       

       

       

       

       

    提示:投標人從公告發布之日起即可登錄甘南州政府采購限額以下項目陽光交易系統( http://114.55.202.86:1040)進行報價
    快捷閱讀